• na začátku praxe informujte provázející učitele praxe z jednotlivých předmětů na vybrané škole o povinných formulářích (Protokol o pedagogické praxi, Sebe/hodnoticí nástroj) jako podpůrné materiály jsou učitelům a studentům k dispozici záznamy z hospitace, které jsou určeny pro vlastní potřebu a neodevzdávají se na PřF (viz Formuláře a podpůrné materiály ke stažení)
• elektronicky vyplňte evaluační dotazník (vyplňuje se na začátku praxe a po praxi = dvojí evaluace), viz Metodické instrukce pro studenty k Sebe/hodnoticímu nástroji
• dodržujte pokyny provázejícího učitele, mějte písemné/elektronické přípravy
• informujte příslušného oborového didaktika o termínech svých výstupů - napište mu kód předmětu a typ praxe (XCZV12, Pedagogická praxe 2), název školy, jméno provázejícího učitele, přesný čas začátku výstupu, místnost, která třída a jaká látka bude probírána
• do studentské složky podpůrného týmu Portfolio studentů pedagogiky nahrávejte materiály z vašich praxí
  • vaši přípravu (plán) na hodinu, na kterou se půjde podívat oborový didaktik, nahrajte ideálně co nejdřív před náslechem (klidně jen sken), nahrajte také související materiály typu prezentace, test, pracovní list, návod na pokus, laboratorní protokol včetně řešení, návrhu hodnocení apod.
    • inspirativní vzorovou přípravu (plán) na výuku naleznete ve složce týmu: Portfolio studentů pedagogiky/PRF/0Vzory/Vzor_planu-pripravy/Vzor_pripravy.docx, můžete využít na tuto či další praxi (nejde o závazný vzor)
  • pro ukončení praxe by bylo vhodné, abyste měli ve složce k praxi materiály k alespoň 2 dalším hodinám (kromě té s náslechem oborového didaktika) jako podklad pro diskusi k ukončení praxe, materiálů lze samozřejmě nahrát i více
  • pokud by se (např. z časových důvodů) nepodařilo po společné domluvě zajistit náslech oborového didaktika, domluvte se s provázejícím učitelem, zajistěte si jeho písemný souhlas a proveďte nahrávku vašeho výstupu
    • dostačující je nahrávka na mobil, nahrávejte především vás a váš výklad a tabuli, bez předchozího písemného souhlasu nelze zabírat žáky/studenty
    • nahrávku a souhlas uložte do složky
• veďte si Protokol o pedagogické praxi
  • odevzdává se pouze elektronická verze, kterou lze vyplnit jako odpovědník v ISu, můžete průběžně měnit a ukládat
  • jako podpůrný materiál pro vlastní potřebu můžete využít i papírový formulář

Popis a rozsah praxe: Větší měrou jsou zastoupeny samostatné celohodinové výukové výstupy a tandemy se spolužáky, tandemy s provázejícím učitelem se realizují jen ojediněle, případně vůbec. Rozvíjí se spolupráce nejen se spolužáky a provázejícím učitelem, ale také s ostatními učiteli školy.

• 10 hod asistence ve výuce nebo pozorování výuky (náslechy), u asistence vystupuje účastník vzdělávacího programu v roli asistenta pedagoga a tuto roli vykonává bez předchozí přípravy výuky společně s učitelem
• 20 hod vlastních vystoupení (samostatná nebo párová výuka žáků), párová výuka se odehrává na základě předchozí společné přípravy a účastník i učitel zde vystupují v rovnocenných rolích. Párovou výukou je myšleno jak vyučování účastníka s (provázejícím nebo uvádějícím) učitelem, tak vyučování účastníka s jiným účastníkem programu v tandemu (maximálně 8 hod tandemu s učitelem)
• 10 hod reflexe a společné plánování, uvádění do života školy s provázejícím nebo uvádějícím učitelem, případně jiným účastníkem programu

• Elektronicky odevzdat odpovědník s vyplněným Protokolem o pedagogické praxi
• Zajistit kompletní vyplnění Sebe/hodnoticího nástroje v ISu (provázející učitel, student, oborový didaktik)
• Do odevzdávárny v ISu vložit Reflektivní deník
• Zápočet bude udělen oborovým didaktikem na základě odevzdání Protokolu, Sebe/hodnoticího nástroje, Reflektivního deníku a pohovoru